Trzecia Tajemnica Poliglotów

Do tej pory odkryliśmy przed Tobą dwie tajemnice poliglotów:

Pierwszą, która mówi, że język to uczucia i poligloci angażują uczucia ucząc się języków obcych.

Drugą tajemnicę, która mówi, że aby angażować uczucia potrzebujemy rozwijać koncentrację. Teraz czas na 3 tajemnicę poliglotów, która pogłębi Twoją wiedzę.

 

 

 

Trzecia Tajemnica Poliglotów to ŚWIADOMOŚĆ.

Przyswajanie jakiejkolwiek wiedzy – w tym znajomość języków obcych – zależne jest od rozwoju świadomości. Oznacza to, że aby przyswajać coraz większe zasoby wiedzy, musisz stopniowo rozwijać swoją świadomość. Im więcej wiedzy (języków obcych) chcesz przyswoić, tym bardziej musisz rozwinąć swoją świadomość.

Co składa się na świadomość?

Na świadomość składa się wyobraźnia i koncentracja. Rozwijając wyobraźnię i koncentrację wpływasz na rozwój swojej świadomości.

Dlaczego wyobraźnię? Oto przykład, który pozwoli Ci zrozumieć dlaczego wyobraźnia rozwija naszą świadomość. Proszę przeczytaj poniższe zdanie:

Dom na kurzej łapce.

Czy wyobraziłeś sobie dom na kurzej łapce, by zrozumieć powyższe zdanie? Zapewne tak. Zwróć uwagę, że bez wyobraźni nie byłbyś świadomy tego, co to zdanie oznacza. Inaczej mówiąc: by wiedzieć, musisz posiadać wyobraźnię!

Teraz czas na zrozumienie tego, jak koncentracja wpływa na naszą świadomość. Przeczytaj poniższe zdanie:

Czy przypominasz sobie wieżę Eiffla?

Zwróć uwag, że aby przypomnieć sobie wieżę Eiffla, najpierw musiałeś ją dostrzec, a następnie wyobrazić – przywołać z wyobraźni. Najpierw używasz koncentracji, a następnie wyobraźni.

Czy zauważyłeś to, że gdy dziecko uczy się języka uwielbia w tym czasie oglądać bajki, bawi się odgrywając różnego rodzaju sceny. Wyobraża sobie, że jest żołnierzem, strażakiem, policjantem, królewną, matką itd. Nie dzieje się to bez przyczyny! Dziecko w tym czasie rozwija swoją wyobraźnię, która odpowiada za przyswajanie wiedzy i naukę języka ojczystego. Więc dlaczego, jako dorośli, ucząc się języków obcych nie rozwijamy wyobraźni, a zamiast tego skupiamy się przede wszystkim na nauce słówek i zasad gramatycznych?

Niekompletne sposoby przyswajania wiedzy

Są pewne metody przyswajania wiedzy, które nazywamy mnemotechnikami, które nie są w pełnie kompletne, gdy chodzi o Trzecią Tajemnicę Poliglotów. W mnemotechnikach duży nacisk kładzie się na wykorzystanie (i rozwój) wyobraźni, ale niewielki na wykorzystanie i rozwój koncentracji. W efekcie zasób wiedzy, jaki możemy przyswoić tym sposobem jest ograniczony, ponieważ do rozwoju świadomości potrzebujemy rozwijać zarówno wyobraźnię, jak i koncentrację.

Metoda 5s w porównaniu do mnemotechnik nie tylko zaleca używanie zarówno wyobraźni, jak i koncentracji, ale przyczynia się do rozwoju obu zdolności. Tylko rozwijając równocześnie wyobraźnię i koncentrację, rozwijasz swoją świadomość, co ma wpływ na to, że możesz zdobyć dodatkową wiedzę.

Czy wiesz o tym, że prawdziwi poligloci nie słyną ze znajomości języków obcych, ale raczej z dokonań w innych dziedzinach. Mając ponadprzeciętnie rozwiniętą wyobraźnię i spostrzegawczość mogą tworzyć rzeczy, których inni nie potrafią sobie nawet wyobrazić. Przykładem takiego poligloty może być J. R. R. Tolkien – autor „Władców Pierścieni”, który znał 30 języków obcych.

Albert Einstein, którego co prawda nie można zaliczyć do poliglotów – dysponował jednak ponadprzeciętną wiedzą – tak mówił o wyobraźni:

Wyob­raźnia jest ważniej­sza od wie­dzy, po­nieważ wie­dza jest ograniczona.

Dlaczego? Ponieważ wyobraźnia jest składową świadomości, a rozwój wyobraźni ma wpływ na to, jaką wiedzę przyswoisz.

Metoda 5s jest tak skonstruowana, byś mógł rozwijać swoją świadomość. Zamów angielski Metodą 5S i ucz się angielskie rozwijając swoją świadomość. Otrzymasz pomoc od naszych konsultantów nawet 12 godzin dziennie na żywo, byś mógł z łatwością uczyć się angielskiego w najbardziej naturalny sposób.

 

Eksperyment Językowy – Sprawdź To Na Sobie!

Eksperyment Językowy

Dzisiaj chciałbym byś przeprowadził prosty eksperyment, który pozwoli Ci coś uświadomić. Zanim przejdę jednak do eksperymentu, chcę Cię do niego nieco wprowadzić.

Powszechnie się uważa,  że aby zachować znajomość języka musimy zapewnić sobie kontakt z językiem. Musimy oglądać filmy, czytać, słuchać, rozmawiać. W dzisiejszym eksperymencie chciałbym byś przekonał się osobiście, że jest zupełnie odwrotnie. To nie kontakt z językiem utrzymuje naszą znajomość owego języka, ale kontakt z uczuciami pozwala nam pamiętać język! Nie uwierzysz, zanim tego nie sprawdzisz osobiście.

Przejdźmy do eksperymentu

Na początek chciałbym byś wybrał pierwszy przedmiot, który masz w zasięgu wzroku. Skup się na nim. Zwróć uwagę na szczegóły danego przedmiotu. Możesz go dotknąć, obrócić (jeśli to możliwe).

Odłóż ten przedmiot i skup się na kolejnym. Zrób podobnie. Zwróć uwagę na szczegóły.

Jeśli zrobiłeś tak jak Ci sugerowałem, to możesz zauważyć, że w momencie, gdy skupiasz się na szczegółach owego przedmiotu, w Twoim umyśle pojawia się jego nazwa. Przykładowo, jeśli tym przedmiotem na którym się skupiłeś jest telefon komórkowy to w miarę jak skupiasz się na szczegółach, które posiada Twój telefon, w Twoim umyśle mimowolnie pojawi się słowo telefon.

Eksperyment w języku obcym

W tej części eksperymentu chciałbym byś pośród osób, które często widujesz, wybrał kobietę, mężczyznę, starszą kobietę i starszego mężczyznę.

Kobietę nazwij mujer

Mężczyznę nazwij hombre

Starszą kobietę nazwij abuela

Starszego mężczyznę nazwij abuelo

Jeśli chcesz możesz ograniczyć się tylko do jednej osoby, którą widujesz najczęściej. Słowa, które używam pochodzą z języka hiszpańskiego, ale Ty możesz wybrać dowolny język. Pokażę Ci na  przykładzie kobiety jak ją nazwać mujer. Widząc ową kobietę (to może być np. Twoja sąsiadka, którą dostatecznie często widujesz), zwróć uwagę na to jak tego dnia wygląda. Jak jest ubrana, jaką ma fryzurę, jakie ma buty, jak się porusza. Gdy już to zrobisz na końcu w myślach wypowiedz słowo mujer. Podobnie powinieneś postąpić w przypadku pozostałych osób. Kolejnego dnia widząc swoją sąsiadkę, którą nazwałeś mujer, postąp podobnie i znowu zwróć uwagę na szczegóły, na końcu nazwij ją w myślach mujer. Dwa razy powinno wystarczyć.

Co zauważysz, gdy już wykonasz tę część eksperymentu?

Z czasem dostrzeżesz, że widząc daną osobę, Twój umysł automatycznie przywoła słowo, które powiązałeś ze swoją sąsiadką (mujer).  A gdy tak się stanie, oznacza to, że tak długo jak będziesz widywał swoją sąsiadkę, tak długo będziesz miał kontakt z danym słowem. Mimowolnie, bez zmuszania się do jego powtarzania.

Wnioski

  1. Kluczowa jest tutaj zdolność do koncentracji. Twój umysł nie będzie nazywał każdą kobietę słowem mujer, jedynie sąsiadkę, którą nazwałeś tym słowem. Jeśli tak, to będziesz musiał się skupić na szczegółach, by rozpoznać swoją sąsiadkę. Słowo mujer powinno się pojawiać w Twoim umyśle wraz ze szczegółami, które odnajdziesz u swojej sąsiadki.
  2. By utrzymać znajomość języka obcego powinieneś otoczyć się uczuciami, które powiążesz słowami z języka obcego. We wpisie jak zdobyć różne uczucia dla języka obcego możesz zapoznać się jak to zrobić.

Utrzymanie znajomości języka obcego jest związane zarówno z naszą zdolnością do koncentracji zmysłów jak i z dostępnością uczuć, które połączę symbolami (słowami). Przykładowo jeśli Twoja sąsiadka, którą nazwałeś mujer przeprowadzi się, nie mając kontaktu z daną osobą, przestaniesz mimowolnie używać i powiązanego z nią słowa (mujer).

 

Zamów kursu języka angielskiego metodą 5s w wersji elektronicznej -50% w Promocji!